Сценарий выпускного праздника «Здравствуй, школьная планета»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА №394

ЮЗОУО ДО ГОРОДА МОСКВЫ

Сценарий выпускного праздника

«Здравствуй, школьная планета»

$Подготовила:

Музыкальный руководитель первой категории

Дорошева Людмила Михайловна.

$

Москва 2011

«Здравствуй, школьная планета»

Цель:

1. Подвести итоги музыкальной работы за период с сентября по апрель месяц.

2. Учить детей свободно и выразительно держаться, участвуя в небольших инсценировках.

3. Развивать внимание, логическое мышление, ориентировку в пространстве.

4. Доставлять детям радость от пения песен, игр, танцев.

5. Воспитывать соревновательный дух, умение поддерживать друзей.

6. Вызвать эмоциональный подъём, бодрое настроение.

7. Развивать эмоциональное, творческое, образное восприятие.$

Предварительная работа. Оформление зала: Зал оформлен в виде парада планет. На центральной стене$ изображены планеты, нарисованные и вырезанные из бумаги. Надпись: «Здравствуй, Школьная планета!»

Центральная стена: Изображение двух ракет. В иллюминаторах фотографии детей каждой группы. Внизу – планета детский сад, вверху – планета школа. С двух сторон центральной стены два фонтана из надувных звезд и шаров. Через всю центральную стену натянута гирлянда из шаров. Под потолком шары голубого и желтого цвета.

Реквизит: Шелковые шарфики для вальса, азбука для Буратино и шапочки с буквами, шапочки с изображением животных (утенок, коза, теленок),
2 портфеля со школьными принадлежностями, веревка, стеклянные бутылки, металлофоны, маракасы, треугольник, бубны.

Костюмы: Два костюма космических пиратов, костюм Марса, костюм Меркурия.

Роли исполняют взрослые: Ведущая, два пирата.

Дети-планеты: Меркурий. Марс.

И
сполняется танец с шарами, после него шары выпускаются вверх.

$ 1. «Крылатые качели», слова Ю. Энтина, музыка Е. Крылатова. (CD-ROM)

Ведущий: Приветствую вас, дорогие гости. Добро пожаловать на наш детсадовский космопорт! Сегодня нам с вами предстоит увлекательное и опасное космическое путешествие на планету Школа! Но перед стартом наши ребята хотят проститься с вами.

1-й ребенок: Есть чудесная планета,

Здесь на все свои ответы,

$ Здесь игра, веселье, сказка, Танец, песня, даже пляска.

Дружно здесь друзья живут.

Как планету ту зовут?

2-й ребенок: Той планеты нет на карте

$И в космическом пространстве.

Если прямо ты пойдешь,

На планету попадешь.

Очутиться каждый рад

На планете Детский сад!

3-й ребенок: Есть вода на ней, еда,

Чистый воздух здесь всегда.

Мы спешим от пап и мам

К той планете по утрам!

4-й ребенок: Здравствуй, детская планета,

Ты теплом сердец согрета.

$ На планете весь народ

Очень весело живет!

5-й ребенок: На нашей планете

Нельзя без прогулки,

Чтоб съесть с аппетитом

Борщи нам и булки!

6-й ребенок: Нас после прогулки

Ждет сытный обед.

Едим с аппетитом

И я, и сосед!

7-й ребенок: За обедом тихий час.

Х$одит дрема возле нас!

8-й ребенок: Есть для сказки и игры

$Время перед ужином,

Тихо сядем на ковре,

Тишину послушаем.

Целый день, как водится,

С
кучать нам не приходит

2. Танец «Детсадовская кадриль»
(Т. Суворова, «Байновская кадриль».
CD-ROM)

Дети читают по очереди.

1-й ребенок: Из года в год, пять лет подряд,

Мы приходили в детский сад.

Веселые, довольные.

Но миновали те деньки,

Сегодня мы выпускники,

А завтра – будем школьниками.

2-й ребе$нок: В саду учились мы считать,

И рисовать, и танцевать.

Разучивали роли.

Доска ,и мел ,и карандаш,

И акварели и гуашь,

У нас совсем как в школе

3-й ребенок: Трудна учеба, но за то

Не только Агнию Барто,

Мы знаем Маяковского!

$И даже можем научить

От Баха Глинку отличить,

А Глинку – от Чайковского!

4-й ребенок: Мы расстаемся с детским садом,

И все-таки грустить не надо!

Мы не забыли и сейчас,

Как мы пришли к вам первый раз.

За каждый день, за каждый час

Мы говорим «спасибо»!

5-й ребенок: Мы свой любимый детский сад

$Любить не перестанем,

И все же мы прощаемся-

Ведь мы большие стали.

2. Исполняется песня «Дошкольное детство, прощай»,
музыка и слова Л. Олифировой

Ведущий: Сегодня праздник на планете –

Но мы немножечко грустим.

Нас покидают наши дети.

И их мы проводить хотим.

Выходят родители: Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идёте учиться, дружить.

$ Здоровья и счастья мы вам пожелаем,

И нашу отчизну всем сердцем любить.

Сегодня мы в школу детей провожаем,

Учиться «отлично» мы всем им желаем.

Чтоб быстро умели ребята читать,

Стихи говорить и задачи решать.

Дома, пароходы, заводы, сады,

Научатся строить дети страны.

Шагай смелей вперёд, малыш,

Учись, трудись, расти.

Ведь для тебя в твоей стране

Открыты все пути!

Ведущий: Провожающих прошу покинуть палубу.

З
вучит прощальный вальс.

$3. Исполняется танец с шарфиками
(
Т. Суворова, «Французский вальс» CDROM)

Ведущий: Кто еще к нам прощаться идет?

Заходят дети старшей группы.

1-й ребенок: Мы пришли сегодня вас

$ Проводить в 1 класс – это раз.

2-й ребенок: Два – хотим вам пожелать

Всем отличниками стать!

3-й ребенок: Три – вздыхают очень тяжко,

Чиполлино с Чебурашкой,

Вы о них не забывайте,

В детский сад к нам прибегайте.

Будем вместе мы играть,

Книги школьные читать.

4-й ребенок: А четыре – обещаем,

Что без вас в саду родном,

Мы цветов не поломаем,

Все игрушки сбережем!

5-й ребенок: Ну, а пять – наши дети шлют привет,

Поздравленье и букет!

$ Мы желаем вам в полете,

Побольше разузнать.

Но о своей планете «Детский сад»,

Никогда не забывать.

В
ручают букет, сделанный своими руками, воспитателю.

4. Исполняется песня «Хочу в космос», слова О. Кукловской, музыка Т. Шутенко.

Дети старшей группы. Уходят.

Звучит звукозапись. Забегает Буратино.

Буратино: Здравствуйте, ребята!

Я бежал к вам торопился,

Чуть в канаву не свалился.

$Так бежал, так летел,

Еле-еле я успел.

Я – веселый Буратино,

$У меня есть носик длинный,

Очень нос мой любопытный,

И везде суется он.

И сейчас вот не сдержался,

Интересно здесь у вас,

В детский сад со мной собрался,

Проводить всех в первый класс.

Но пока я к вам бежал

$ Свой подарок потерял (плачет).

Ведущий: А какой у тебя подарок, Буратино.

Буратино: Мне Папа Карло Азбуку купил, и я ее решил вам подарить. Она волшебная с живыми буквами.

Ходит, ищет.

Ведущий: Нашел! Нашел!

$ (Вместе с ведущим Буратино устанавливает книгу. До этого она была спрятана за дверью зала. Из книги как бы выбегают буквы — дети в шапочка с буквами.)

5. Исполняется песня «Малышки из книжки»,

музыка Ю. Островского, слова Т. Демыкиной

В конце песни дети составляют слова «Родина», «Школа», «Мир».

Ведущий: Спасибо, Буратино, за азбуку. Она нам очень пригодиться в школе.

Буратино: Ребята, а что это за машина у вас интересная?

Ведущий: Мы отправляемся на школьную планету, и нам уже пора.

$Буратино: А можно мне с вами?

$Ведущий: А что ты можешь делать?

Б
уратино:
 Я умею танцевать. Вот посмотрите!

6. Исполняется танец «Танец гусаров и кукол» музыка С. Рахманинова. (Т. Суворова, CD-ROM)

Ведущий: В школе этого мало. Нужно еще уметь читать, хотя бы немножко.

Буратино: Меня Папа Карло отправил в школу, а я еще туда не попал. И поэтому читать еще не умею.

Ведущи$й: Буратино! У нас даже куклы умеют читать. Вот послушай.

Исполняется шуточная игровая песня «Урок!»,

музыка Т. Попатенко, слова И. Ивенсен.

Буратино: Тогда желаю вам успехов, а я побежал в свою школу (или возьмите меня с собой).

1-й ребенок: $Прощай, страна Кукляндия,

Смешная Выдумляндия!

Летим к планете школьной

На Звездном корабле.

2-й ребенок: Прощай, причал наш сказочный,$

И добрый, и загадочный,

И ласковый и сказочный.

Все: Прощай, наш детский сад!

7. Исполняется песня «Вместе веселей», музыка и слова М. Лаписовой
(исполняется 2-й куплет).

В
едущий
: Прошу всех членов экипажа занять свои места. Команда приготовиться к старту. Объявляется пятиминутная готовность. 5–4–3–2–1 – пуск!

Звучит звуковой эффект полета. Музыка ансамбля «Зодиак».

Ведущий: Старт прошел успешно. Все навигационные системы работают в обычном режиме. Мы приближаемся к планете Меркурий. На ней вижу сигнальные огни. Пристегнуть ремни будем останавливаться.

Звучит музыка ансамбля « Зодиак» (CD-ROM)
Появляется р$ебенок — Меркурий.

Меркурий: Я самый младший из планет,

Ко мне всех ближе солнца свет.

Меркурий – так в космосе$

Кличут меня.

И в толк не возьму я,

Поверьте, друзья,

Никак не могу понять я

Значение слова «занятия».

Помогите, объясните,

Если можно, покажите!

ребенок: Занятие – это самое

На планете интересное,

Необычное и чудесное.

Игра на внимание
«Назови гласные и согласные звуки!»

Ведущий называет простое слово, например «мак». Дети должны определить на слух, сколько гласных и согласных звуков они услышали.

Меркурий: До свиданья, отважные астронавты. Желаю побыстрей долететь к планете « Школа».

Звучит музыка ансамбля «Зодиак» (CD-ROM). Меркурий улетает.$

Ведущий: Наш полет продолжается. Внимание! Спешу сообщить, что наш Звездолет атакует пиратская летающая тарелка.

З
вучит музыка «Космические пираты» — CDROM «Зодиак»
Появляются пираты.

1-й Пират: Эй, одноглазый, хватай их!

Мы пираты важные,

Сильные и страшные.

Любим мы во всех стрелять.

$Раз, два, три и двадцать пять.

2-й Пират: Фу-ты, какие нарядные, чистые, аккуратные. Аж, противно! Куда это вы лететь собрались? Непорядок.

Уходите с корабля,

Я здесь стану у руля.

Я престрашнейший злодей,

Ненавижу я детей.

Ведущий: Мы летим на школьную планету, навстречу знаниям.

1-й Пират: А почему без драк, без ссор. Мы этого не допустим!

2-й Пират: Где мое холодное оружие?

ребенок: Не боимся мы пиратов,

И сразится с ними рады!

Выходи, пират на бой,

Там посмотрим, кто герой!

Дети и пираты дерутся на воздушных шарах.

Ведущий: Что вы шумите? И где вас только воспитывали?

$Пираты: На планете Шалтай-болтай.

Ведущий: А что, у вас на планете школы нет?

1-й Пират: Нет! А зачем она нужна?

2-й Пират: Школа?

Нет уж, увольте!

Я не сумасшедший вроде!

Я нигде не обучался,

Лишь разбоем занимался!

И науку грабежа,

И науку дележа.

Изучил от «А» до «Я».

$Без прикрас скажу вам я!

Бросайте, одна в них морока,

И нет никакого прока.

Ведущий: А как же вы без знаний на своей тарелке летаете?

ребенок: Вдруг неизвестная планета,

Без компаса и карты,

Не может лететь звездолет!

С отважными астронавтами.

$Исполняется песня «Планета с названием Школа.
Слова Н. Лукониной, музыка Л. Чадовой.

ребенок: А наука математика –

Как без нее на свете жить?

Проверим мы ваше умение,

Как сможете цифры сложить!

На ветке сидели три воробья:

Мама, папа, сынишка – семья!

К ним прилетел сосед воробей,

А с ними еще трое его сыновей!

Сколько всего, считайте скорей!

1-й Пират: Я возьму пистолет –

Трах, бах, бах – весь ответ.

Разлетятся, перья пух,

Было три, не станет двух.

Ведущий: Совсем не умеете считать,

Придется нам вам показать!

$Пистолет не выход из положения,

Здесь надо применить сложение!

Дети считают и дают правильный ответ.

2-й Пират: А что такое сложение?

1-й Пират: Это мы вас всех сейчас сложим и завяжем, а затем отправим за борт поплавать!

1-й Пират: Где моя любимая веревка? Давай вяжи их.

Буратино: Стойте! Я вот вас сейчас отлуплю. Будите мне обижать детей.

2-й Пират: А это еще кто такой?

Буратино: Я веселый Буратино, тоже хочу учиться. У меня есть 5 золотых монет.

1-й Пират: Ах, золото! Давай скорей вяжи его.

Пираты связывают Буратино. Он кричит, его уносят.

Ведущий: Что же делать нам, ребята? Буратино так хотел с нами дальше лететь учиться.

Дети: Надо его выручать.

Ведущий: (Кричит в рупор) Эй, пираты. Мы за Буратино отдад$им школьные принадлежности.

Появляются пираты.

2-й Пират: А что такое школьные принадлежности?

1-й Пират: (достает рогатки, пистолеты, камни) Вот наши школьные принадлежности!

Ведущий: Ребята, правильно? (Называют.)

Пираты (вместе): $Мы тоже такие хотим!

Ведущий. Сейчас посоветуюсь с ребятами, как их можно заслужить. Ребята, давайте устроим с пиратами соревнование. Я уверен мы в них победим и вернем Буратино.

Дети соглашаются.

Ведущий: Ну что ж, давайте соревноваться. Победите – отдадим вам принадлежности. А мы победим, отдаете нам Буратино. Согласны?

1-й Пират: Ну ладно.

2-й Пират: Да вы ведь все равно проиграете.

Ведущий$: Первый конкурс – музыкальный. Нужно спеть и сыграть на музыкальных инструментах.

1-й Пират: А, это можно! Это легко!

2-й Пират: Вот сейчас мы вам сыграем! Одноглазый, доставай инструмент.

Достают бутылки, ставят посреди зала, много раз пытаются сыграть
«Во саду ли…», ничего не получается.

1-й Пират: Ну, не музыканты мы!

$ 2-й Пират: Зато драться умеем! (Стреляют)

$Ведущий: Остановитесь, настала очередь детей.

Дети исполняют на музыкальных инструментах «Танец маленьких лебедей» из балета «Лебединое Озеро» П.И. Чайковского.

1-й Пират: Ой-ой-ой! Распелись тут, разыгрались!

2-й Пират: У-у, вы какие! Прям, артисты!

Ведущий: Признаете свое поражение? Или будем продолжать?

1-й Пират: Еще чего захотели?

2-й Пират: Будем продолжать! Вы от нас легко не отделаетесь!

Ведущий: Ну, хорошо, следующий конкурс – стихотворный.

1-й Пират: Это всегда пожа$луйста, стихов мы много знаем.

2-й Пират: Если ты чернее ночи,

Грязь лежит на рожице –

Это очень хорошо

Для ребячьей кожицы.

1-й Пират: Если сильно бьет драчун

Слабого мальчишку,

Я такого запишу

Даже в наш$у книжку.

– У вас есть такие дети? Сейчас я их запишу!

Ведущий: У нас нет таких ребят

2-й Пират: Если ты порвал подряд

Книжицу и мячик.

Все на свете говорят:

$ Он – хороший мальчик

– Если у вас есть такие мальчики, то переходите в нашу команду.

1-й Пират: $От вороны карапуз

Убежал заохав.

Этот мальчик просто трус,

Это очень ловко!

2-й Пират: Но даже в нашей команде трусы не нужны!

1-й Пират: Этот в грязь полез

И рад, что грязны штанишки.

$Про такого говорят:

Чистенький мальчишка!

2-й Пират: Ну-ка, посмотрим, кто у вас поросенок. Не, не хрюкают, нет нерях!

Ведущий: Ребята, правильные стихи нам читали пираты?

Дети: Нет.

$Пираты (вместе): Как нет?

2-й Пират: А какие правильные?

Ведущий: А вот послушайте!

Мальчики : Я дошкольную программу

Изучил от «А» до «Я».

Смело может мной гордиться

В школе вся моя семья.

С восхищеньем воспитатели

Маме утром говорят:

«Очень он у вас старательный,

Не ребенок, просто клад!»

Повезло вам, видно, с сыном,

$ Но страдает дисциплина!»

«Что ж, серьезный недостаток! –

По-мужски мне скажет папа.

Да, испорчен аппетит!»

И с досадой замолчит.

$Тихо сяду на диване

И задумаюсь всерьез.

Ведь меня волнует тоже

Поведения вопрос.

Раз назвал себя большим –

Исправляй привычку,

Чтобы в школе успевать,

Учиться на «отлично».

1-й Пират: Во дают! Вот это память!

$ 2-й Пират: Да! Умные попались!

Ведущий: Третий конкурс — танцевальный. Нужно исполнить любой танец.

Пираты (вместе): Ха! Ща, сделаем!

Танец-попурри «Танец маленьких лебедей, рок-н-ролл, барыня» (CD-ROM)

Ведущий: Молодцы! Каковы сами, таков и танец, под стать вам.

$Пираты (вместе): Ну, так! Вам до нас далеко!

Ведущий: Подождите хвалиться, сейчас ребята покажут свои способности!

Ребенок: Хорошо, сейчас для вас,

Мы станцуем школьный вальс.

Исполняется танец «Космический вальс»

Движения по усмотрению музыкального руководителя

музыка и слова П$. Болоянгова

Пираты отдают ведущему черный кружок.

Ведущий: Что это?

Пираты (вместе): Черная метка!

Ведущий: Зачем?

2-й Пират: У нас, у пиратов, так принято. Если нас что-то не устраивает, то мы выдвигаем свои требования, они на обратной стороне написаны.

Ведущий$: А что случилось-то?

1-й Пират: Вы нас перепели, перетанцевали$.

2-й Пират: Да и перечитали тоже. Не по-нашему!

Ведущий: Что же, посмотрим! (Читает) Ребята, пираты предлагают показать, как вы знаете математику.

Ведущий задает задачки. Проводится игра «1, 2, 3, 4, 5»

Ведущий: Плохо вы справились с заданием. И как вас только в школе терпят?

1-й Пират: Не просто терпят, нас очень любят, аж на второй год оставили, а мы сбежали.

2-й Пират: Да, подумаешь, собрались тут умнейшие–мудрейшие, а как насчет зарядочки? Мускулатуру имеете?

$1-й Пират: Бегать, прыгать не боитесь?

Дети (вместе):$ Нет!

Пираты (вместе): А это еще надо проверить!

Ведущий: Вот мы сейчас и проверим, и поиграем. Сначала покажите, как надо собирать принадлежности в портфель.

Аттракцион «Кто быстро и правильно соберет портфель».
Пираты участвуют и собирают неправильно.
Или помогают неправильно собирать детям.

Пираты (вместе): Мы решили подружиться с вами, ребята.

1-й Пират: Вы очень симпатичные, веселые.

2-й Пират:$ И всему вас научили в детском саду.

Пираты (вместе): Возьмете нас с собой в школу?

Дети: Возьмем.

Ведущий: Раз вы все подружились, тогда отдавайте нашего Буратино.

Пираты (вместе):$ Да! Забирайте.

Пираты отдают Буратино

$Ведущий: Тогда прощайтесь со своей пиратской тарелкой и постарайтесь вести себя прилично. На Школьную планету невоспитанных не пускают.

Пираты: Да мы теперь и мухи не обидим, клянемся млечным путем!

Ведущий: Экипажу приготовиться к полету. Курс на школьную планету!

Звучит фонограмма песни «И на Марсе будут яблони цвести»,
музыка В. Мурадели, слова Е. Долматовского

Ведущий: $Звездный ветер усиливается. Вижу много метеоритов. Нам грозит столкновение.

Ведущий. Экипаж, выстоять нам нужно, ведь наш девиз…

Дети (встают): Навеки дружба!

Исполняется песня « Космонавты», слова Л. Некрасовой, музыка Ю. Слонова

Звучит звукозапись. Появляется ребенок, одетый в планету Марс

Марс: Я в небе над вами красная планета,

Зовут меня Марсом в честь Бога войны.

У меня атмосферы, к сожалению, нету.

$ Но метеориты мне не страшны.

Я знаю, куда летите бесстрашные дети,

Давно уже ждут вас на школьной планете.

Но вы отгадайте загадки мои,

Добраться быстрее помогут они.

Ребенок-Марс отдает конверт с загадками и улетает.

  1. Вот камень с неба к нам летит.
    Как звать его?
    (Метеорит)

  2. $Из какого ковша не пьют, не едят,
    А только на него глядят?
    (Большая Медведица)

  3. Бродит одиноко
    Огненное око.
    Всюду где бывает,
    Взглядом согревает
    . (Солнце)

  4. В космосе сквозь толщу лет
    Ледяной летит объект.
    Хвост его полоска света.
    А зовут его –
    (Комета).

  5. По темному небу рассыпан горошек
    Цветной карамели из сахарной крошки.
    И только тогда, когда, когда утро настанет,
    Вся карамель та внезапно растает.
    (Звезды)

$ Ведущий: Все загадки отгадали. Несложно лететь нам в звездные дали.

Звучит музыка «Зодиак» (CD-ROM).

Ведущий: Внимание, мы приближаемся к Школьной планете. Готовимся к посадке. Вот мы и очутились на Школьной планете. Здесь вас ждут новые радости, волнения и встречи с новыми друзьями.

Пираты: Ребята$, спасибо что подвезли. Сами бы мы никогда туда дорогу не нашли. Мы с вами прощаемся и уходим заниматься математикой.

Пираты уходят.

Ведущий: Сейчас настал час, когда мы должны поблагодарить все тех, кто нас готовил к этому дню.

1-й ребенок: Немного жаль, что мы уже

Здесь будем лишь гостями.

Но вы всегда у нас в душе,

$ И мы всем сердцем с вами!

И на прощание для вас,

Хотим сказать спасибо много раз.

2-й ребенок: Мы говорим от всей души

Заведующей нашей:

«Добрее вас, поверьте, нет,

И нету сада краше!»

3-й ребенок: Мы воспитателей своих

Второй считали мамой.

Мы были с вами иногда

Капризны и упрямы.

Простите, если что не так,

Как мать детей прощает.

Мы будем долго помнить вас,

Все вместе обещаем!

4-й ребенок: Вы мыли стены и полы,

Игрушки и посуду.

Я няню добрую с$вою

Вовек не позабуду!$

5-й ребенок: За витамины, и «манту»,

И ссадин перевязку

«Спасибо!» скажем медсестре,

За доброту и ласку.

6-й ребенок: За то, что в белом порошке

Стирали нам простынки,

За то, что чистые всегда

Салфетки и косынки,

Привет от нас горячий

Сегодня нашей прачке!

7-й ребенок: За завтраки и за обеды,

За щи и за компоты,

$За пищу калорийную,

За добрую заботу,

За то, что было вкусно нам,

Спасибо нашим поварам!

8-й ребенок: Терпеливо, долго, мудро

Логопед учила нас.

Говорить «шоссе и утро»,

Языком пускаться в пляс.

Можем мы сказать все чисто,

Звуки выстроились в ряд –

Добротой лицо лучиться

Ей от нас в подарок – сад!

9-й ребенок: Педагогу по физкультуре

Спасибо скажем мы не раз.

Ведь Зинаида Валерьевна,

Учила быть сильными нас.

$ 10-й ребенок: Мы не только на зарядке

Укрепить здоровье можем.

Если нервы не в порядке,

То психолог тут поможет.

На занятиях учились

Мы общаться и дружить.

Ведь с такою подготовкой

Легче будет в школе жить.

11-й ребенок: Нет занятий интересней,

Музыкальнее и громче.

Танцевали с Вами вместе

И старались, что есть мочи.

Научили Вы нас петь

И играть, и слушать.

Даже тех, кому медведь

$Наступил на уши!

12-й ребенок: Без работы наш завхоз не сидит,

За порядком в детском садике следит.

Чтобы двери не скрипели,

Чтоб на кухне плиты грели.

Провода все и розетки

Проверяет то и дело,

Чтобы в Новый год для деток

Огоньками ель горела!

13-й ребенок: Боюсь, не хватит слов на свете.

Мы будем помнить и любить

Вас, отдающих сердце детям,

$ Тех, кто нам дал путевку в жизнь!

Песня «До свиданья, детский сад!», музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной.

Ведущий или заведующая:

Ждут вас школа, учитель, класс,

Новых знаний, открытий радость.

Но сегодня мы просим вас:

Не забудьте лишь самую малость:

Детский сад свой и воспитателей,

$Тех, кто вас учил так старательно

Быть послушными, добрыми, милыми,

Быть отзывчивыми, справедливыми.

Желаем в школе вам успехов

И произносим: «В добрый час!»

Пусть в сентябре звонком веселым

Радушно встретит школа вас!

Вручение подарков, поздравление родителей

Праздничное чаепитие.

Используемая литература:

  1. Зарецкая Н. Сценарии праздников для детского сада — М.: Айрис-пресс, 2009.

  2. Музык$а в детском саду / ред. Н. Ветлугина, И. Дзержинская, Л. Комисарова – М.: Музыка, 1995.

  3. Роот З. Музыкальные сценарии для детского сада – М.: Айрис-пресс, 2008.

  4. Суворова Т. Танцевальная ритмика для детей, Альбомы с танцами – Санкт-Петербург, 2004 – эл. опт. диск (CD- ROM).

Post Comment