План-конспект урока по информатике для 5 класса “Правила компьютерных путешествий”

Этап урока$

Действия учителя

Действия учащихся$

Используемый ресурс

Время

1

Организационный момент.

Учитель приветствует учащихся. Проверяет готовность к уроку и правила техники безопасности в компьютерном классе.

Учащиеся приветствуют учителя и вспоминают правила техники безопасности.

Плакаты «Техника безопасности в кабинете информатики».

1 мин

2

Актуализация опорных знаний. Мотивация учебной деятельности.

Рассказ учителя.

Фронтальный опрос. Анкетирование.

Учащиеся отвечают на вопросы учителя, а затем работают с анкетой.

Анкета

«Продолжительность работы школьников в сети Интернет».

5 мин

Учитель задаёт проблемный $вопрос. Подводит учащихся к определению темы урока.

Ребята высказывают свои мысли.

$1 мин

3

Усвоение новых знаний.

Открывает для просмотра видеоматериал «Дети в Интернете».

В это время анализирует анкеты учащихся.

Учащиеся внимательно смотрят видеоматериал.

http://www.youtube.

com/watch?v=p9d

0X28iF3g

13 мин$

4

Рефлексия.

Предлагает учащимся заполнить таблицу «Как использовать интернет и избежать опасности». При необходимости задаёт наводящие вопросы.

$Ребята заполняют таблицу.

Таблица «Как использовать Интернет, чтобы избежать опасности».

4 мин

5

Компьютерная игра «Прогулка через дикий ИнтернетЛес».

Рассказывает учащимся об игре.

Ребята садятся за персональные компьютеры и играют в игру.

Четвёртый этап урока «Рефлексия». Учащиеся выбирают из предст$авленного перечня заготовок нужный ответ и прикрепляют его в соответствующий столбец таблицы.

Как использовать Интернет, чтобы избежать опасности

Пятый этап урока «Компьютерная игра «Прогулка через дикий ИнтернетЛес». (

Шестой этап урока «Физкультминутка». Учитель проводит гимнастику.

Слова учителя. Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше потянулись.

Ну-ка, плечи распрямите,

$ Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

А теперь представим, детки,

$ Будто руки наши – ветки.

Покачаем ими дружно,

Словно ветер дует южный.

Ветер стих. Вздохнули дружно.

Нам урок продолжить нужно.

Подравнялись, тихо сели

И на доску посмотрели.

$ Седьмой этап урока «Рефлексия». Учащиеся работают в сети с маркированным тестом «Ты и Интернет» (

Восьмой этап урока «Подведение итогов».

Просмотр и коллективное обсуждение презентации «Хороший Интернет – безопасный Интернет» (

Учитель раздаёт учащимся памятки.

Девятый этап урока «Домашнее задание»: 1). Написать эссе «Случай, который произошёл с Василием Иванюшиным в Интернете». Необходимо описать ситуацию и, исходя из имеющихся знаний, пути её решения. Начало эссе…

Однажды, в са$мый обычный осенний день, ученик 5-го класса Василий Иванюшин решил выполнить домашнее задание. На столе он разложил тетради и учебники, достал дневник, включил ноутбук.

За окошком светило ласковое солнышко, кружилась багряная листва, воробьи, сидя на подоконнике, о чём-то горячо спорили. Как вдруг…

2). Закончить прохождение игры «Прогулка через дикий ИнтернетЛес» (для тех, кто не справился в классе), в ней есть возможность сохранения пройденных этапов.

Список использованной литературы:$

1. Батина Е.А. Интернет: добро или зло? // Информатика в школе. 2013. № 1.

2. Веденеева А.В. Урок с использованием блога «Интернет: глобальное добро или зло?» // Информатика в школе. 2012. № 1.

3. Гультяева Л.И. Курс «Безопасный Интернет» для начальной школы // Информатика и образование. 2013. № 9.

4. Памятка (вкладка) // Информатика. Всё для учителя. 2014. № 1 (37), январь.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы:

1. Видеоролик «Дети в Интернете» //

   Приложение 2

   Скачать оригинальный файл

   $
   (function(w, d, n, s, t) {
   w[n] = w[n] || [];
   w[n].push(function() {
   Ya.Context.AdvManager.render({
   blockId: “R-A-187659-4”,
   renderTo: “yandex_rtb_R-A-187659-4”,
   async: true
   });
   });
   t = d.getElementsByTagName(“script”)[0];
   s = d.createElement(“script”);
   s.type = “text/javascript”;
   s.src = “//an.yandex.ru/system/context.js”;
   s.async = true;
   t.parentNode.insertBefore(s, t);
   })(this, this.document, “yandexContextAsyncCallbacks”);

   .globuss24_show_bottom { width: 300px; height: 100px; }
   @media(min-width: 600px) { .globuss24_show_bottom { width: 580px; height: 400px; } }

   $

   (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

   Репетиторы по информатике
   Алина Сергеевна

   от 600 руб./час

   Студент, стаж 1 год

   $

   

   0

   Александр Игоревич

   от 500 руб./час

   Частный преподаватель, стаж 6 лет

   

   3

   $ Яков Адольфович

   от 1 200 руб./час

   Частный преподаватель, стаж 37 лет

   

   7

   Добавить комментарий

   You must have JavaScript enabled to use this form.

   Ваше имя

   $
   Текст

   $О текстовых форматах
   • 1 класс
   • 2 класс
   • 3 класс
   • 4 класс
   • 5 класс
   • 6$ класс
   • 7 класс
   • 8 класс
   • 9 класс
   • 10 класс
   • 11 класс

   (function(w, d, n, s, t) {
   w[n] = w[n] || [];
   w[n].push(function() {
   Ya.Context.AdvManager.render({
   blockId: “R-A-187659-2”,
   renderTo: “yandex_rtb_R-A-187659-2”,
   async: true
   });
   });
   t = d.getElementsByTagName(“script”)[0];
   s = d.createElement(“script”);
   s.type = “text/javascript”;
   s.src = “//an.yandex.ru/system/context.js”;
   s.async = true;
   t.parentNode.insertBefore(s, t);
   })(this, this.document, “yandexContextAsyncCallbacks”);

   $
   (function(w,d,c){var s=d.createElement(‘script’),h=d.getElementsByTagName(‘script’)[0],e=d.documentElement;if((‘ ‘+e.className+’ ‘).indexOf(‘ ya-page_js_yes ‘)===-1){e.className+=’ ya-page_js_yes’;}s.type=’text/javascript’;s.async=true;s.charset=’utf-8′;s.src=(d.location.protocol===’https:’?’https:’:’http:’)+’//site.yandex.net/v2.0/js/all.js’;h.parentNode.insertBefore(s,h);(w[c]||(w[c]=[])).push(function(){Ya.Site.Form.init()})})(window,document,’yandex_site_callbacks’);
   

   $

   Рекомендуем

   Мультимедиа технологии

   Электронные образовательные ресурсы

   Что умеет компьютер

   Что умеет компьютер

   Что умеет компьютер

   Что умеет компьютер

   Что умеет компьютер_Васильева Вика

   $ Алгоритмы на паскале

   .globus24_sidebar { width: 300px; height: 600px; }

   (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

   Рекомендуем

   Урок по информатике “Реляционные базы данных” 11 класс

   Рабочая программа по информатике и ИКТ для 10-11 класса (базовый уровень)

   Электронный словарь – справочник по информатике

   Мониторинг уровня обученности учащихся 5 класса по темам «Информация. Информационные процессы. Кодирование информации. Файлы и папки»

   Итоговый урок-игра за 6 класс “Звёздный час”

   Конспект урока в соответствии с ФГОС “Носители информации” 5 класс

   Тест для контроля знаний по темам «Информация» и «Компьютер»

   Методика подготовки и проведения урока информатики по теме «Изучение антивирусных программ»

   $

   • Алгебра
   • Английский язык
   • Биология
   • География
   • Геометрия
   • ИЗО
   • Информатика
   • История
   • Литература
   • Математика
   • Музыка
   • МХК
   • Начальная школа
   • ОБЖ
   • Обществознание

   $

   • Окружающий мир
   • ОРКСЭ
   • Педагогика
   • Природоведение
   • Разное
   • Русский язык
   • Технология
   • Физика
   • Физкультура
   • Химия
   • Экология
   • Экономика

   (function(w, d, n, s, t) {
   w[n] = w[n] || [];
   w[n].push(function() {
   Ya.Context.AdvManager.render({
   blockId: “R-A-187659-3”,
   renderTo: “yandex_rtb_R-A-187659-3”,
   async: true
   });
   });
   t = d.getElementsByTagName(“script”)[0];
   s = d.createElement(“scr$ipt”);
   s.type = “text/javascript”;
   s.src = “//an.yandex.ru/system/context.js”;
   s.async = true;
   t.parentNode.insertBefore(s, t);
   })(this, this.document, “yandexContextAsyncCallbacks”);