Классный час «Поговорим о дружбе» (7-8 классы)

Классный час «Поговорим о дружбе» (7-8 классы)

$ Цели: Помочь учащимся в самораскрытии;

способствовать преодолению барьеров в общении;

совершенствовать навыки общения.

Материалы

Листы с неоконченными предложениями.

Листы бумаги для прове$дения теста, написания объявления.

Заранее надо попросить детей составить рассказ о друге

Ход занятия

Дорогие ребята!

Сегодня мы проведём классный час на тему «Поговорим о дружбе»

Цель классного часа: познакомиться с критериями дружбы, оценить свои качества настоящего друга, рассказать о своих друзьях, а так же совершенствовать навыки общения

Надеюсь, что отведенное нам время мы проведем, не только интересно, но и с пользой.

Когда друзья встречаются, они обязательно приветствуют друг друга. Давайте же поприветствуем друг друга. Дл$я этого встанем в круг и выполним

упражнение “Аплодисменты по кругу”

$ Я называю одного из вас по имени, приветствую аплодисментами, затем он выбирает кого-нибудь из учеников, и мы уже вдвоем приветствуем аплодисментами. Эта тройка выбирает следующего претендента на аплодисменты. Упражнение выполняется до тех пор, пока, аплодисменты не прозвучат для всех.

(Таким образом, игра продолжается, и аплодисменты звучат все громче и громче. Нарастает и напряжение среди тех, кому еще не аплодировали, поэтому последнему играющему следует адресовать такие слова “ А самые громкие аплодисменты достаются …”)

Итак, мы поприветствовали друг друга, каждому досталось понемножку внимания и аплодисментов. А теперь я попрошу вас сесть на свои места.

$ Сегодня мы будем, как я уже сказала, говорить о дружбе. Что же такое дружба?

Дружбу не так легко описать, как поначалу кажется. Говорят, у эскимосов есть сотни слов, обозначающих снег. К сожалению, даже могучий русский язык не в силах различить каждое из значений этого$ слова. Конечно, дружба – столь же многогранное понятие. Бесконечное множество ее оттенков и сторон не сможет в точности описать ни один язык мира. Лишь перу поэта доступно донести до нас ее значение.

Послушайте, как видит дружбу известная Моршанская поэтесса В.Кулагина.

$

Как рада я звонкам друзей, которые не забывают,

И, сколько б ни промчалось дней.

Всегда с любовью принимают

Вино и хлеб, горячий чай,

Яичница “скворчит” с огня…

Уж если есть на свете рай.

То только там, где есть друзья.

$ Все изменяется, течет

И разрушается с годами,

Но время замедляет ход,

Когда встречаюсь я с друзьями.

Поговорим о том, о сем,

И посмеемся, и поплачем,

И, душу облегчив, поймем.

Как много в жизни дружба значи$т

В принципе, каждый конечно видит дружбу по-своему.

Но существуют даже некоторые критерии дружбы и качества настоящего друга.

Давайте их рассмотрим и если это, возможно, дополним или поправим

На данной схеме дружба представлена виде цветка, который нужно вырастить и постараться сохранить.

Итак, первый лепесток – «Быть честным и $правдивым». Важно ли это для дружбы? Я думаю, что только настоящий друг имеет право сказать правду в глаза, не льстить, не врать, а сказать всё как есть.

Следующий лепесток – «Быть добрым, чутким и терпеливым». Конечно злым, нетерпеливым, резким людям очень трудно найти себе настоящих друзей.

$

Далее – «Быть интересным, простым, приветливым» – к такому человеку тянутся другие, с ним интересно общаться, с ним интересно поговорить

Четвёртый лепесток – «Быть верным, преданным» – это значит, никогда не забывать своего друга, не отдавать предпочтения другим,

Лепесток «Умеет хранить тайну» – настоящий друг никогда не раскроет тайны, которую вы ему доверили

Лепесток «Не завидует, не зазнаётся» – ка$к часто бывает, что из-за зависти друзья расстаются врагами. Друг получил большое наследство или неожиданно выиграл в лотерею. И вместо того, чтобы порадоваться за своего друга, мы начинаем злиться, а почему же у нас нет такого богатого родственника или чем же мы хуже, почему нам так не повезло. Зависть – это очень плохое «чёрное» качество человека. Но бывает так, что деньги не идут во благо, и друг начинает зазнаваться, забывает о том, с кем недавно ещё был на равных, как говорят «делил корку хлеба»

Лепесток «Требователен к себе и другим» – А важно ли это качество? Я думаю важно. Друг попросил сол$гать, пропустить уроки, совершить плохой поступок. Вы должны убедить его, объяснить ему, что ни к чему хорошему это не приведёт

Лепесток «Понимает интересы другого» – т.е. у каждого могут быть свои увлечения, хобби. Это хорошо, когда они совпадают, а бывает и нет. Но не надо издеваться, смеяться над увлечением друга, высказываться и убеждать, что ваше увлечение лучше. Для вашей дружбы будет лучше, если вы наоборот поможете другу: найдёте диск с записями его любимой группы или что-то другое, касающееся его увлечения

Лепесток «Сочу$вствует, готов поддержать» – это значит, друг всегда подставит плечо, всегда поможе$т, пожалеет, поможет перед всеми отстоять мнения друга

Лепесток «Не эгоист, уважает другого» – Эгоисты думают только о себе. На первом, втором и на третьем место у них – я. Они не считаются с другими, не обращают внимание на чувства других, а дружба должна строится на взаимном уважении друг друга.

Как вы считаете, нужно ли нам что-то добавить, или мы учли всё?

Тогда сделаем вывод, что настоящие друзья должны$ обладать именно такими качествами и, наверное, каждый из вас хотел бы, чтобы его друг был именно таким.

Ребята, подумайте, а, можете ли вы сами соответствовать понятию “друг”,т.е.обладаете ли вы именно качествами «настоящего друга»? Попробуем это определить с помощью теста

Тест «Настоящий друг»*

Со своим другом я

1. Делюсь новостями о своих успехах.

2. Оказываю эмоциональную поддер$жку.

3. Добровольно помогаю в случае нужды.

4. Стремлюсь, чтобы другу было приятно в моём обществе.

5. Вовремя возвращаю долги.

6. Защищаю друга в е$го отсутствие.

7. Я терпим к остальным друзьям своег$о друга.

8. Храню доверенные мне тайны.

9. Не критикую друга публично.

10. Не ревную друга к остальным людям.

11. Стремлюсь не быть назойливым, не надоедаю.

12. Не поучаю, как нужно жить.

13. Уважаю внутренний мир друга.

14. Не исп$ользую доверенную тайну в своих целях.

15. Не стремлюсь переделать друга по своему образцу.

$ 16. Не предаю в трудную минуту.

17. Доверяю самые сокровенные мысли.

18. Понимаю состояние и настроение друга.

19. Уверен в своем друге.

20. Искренен в общении.

21. П$ервым прощаю ошибки моего друга.

22. Радуюсь успехам и достижениям друга.

23. Не забываю поздравить друга.

24. Помню о друге, когда того нет рядом.

25. Ни в чем и никогда не завиду$ет другу.

Интерпретация результатов.

Каждый ответ «да» – 2 балла, «не знаю» – 1 балл, «нет» – О баллов. Суммируйте полученные баллы.

От 0 до 14 баллов. Вы не оценили до конца всех прелестей и достоинств настоящей дружбы. Видимо, вам до сих пор не везло на друзей. Скорее всего, вы не доверяете людям, относитесь к ним настороженно. Из-за этого с вами очень трудно дружить.

От 15 до 37 баллов. У вас уже есть определенный опыт на­стоящей дружбы, но были и серьезные ошибки, в результате ко­торых вы разочаровывались в друзьях. Хорошо, что вы по-прежнему верите в настоящую дружбу и готовы дружить.

$ От 35 до 50 баллов. Вы настоящий друг, хорошо пони­мающий, что значит верная и преданная дружба. С вами тепло и радостно, ваши друзья чувствуют себя спокойно и надежно, доверяют вам, и вы платите им тем же.

Вот видите, как у нас хорошо получилось. Оказывается, все вы обладаете качествами настоящих друзей. Это замечательно!

Но бывает и наоборот.

$ Послушайте стихотворение «Друг» и попробуйте оценить двух друзей – его героев

Друг $

Были лучшими друзьями они

Очень долгие счастливые дни.

Вместе в праздники садились за стол;

Вместе вечером смотрели футбол.

Но всему земному есть свой предел:

Тяжело один из них заболел.

$ Из диагноза он понял одно:

Что поправиться ему не дано.

И несчастный, обречённый больной

Позвонил в то утро другу домой,

Чтоб пришёл к нему в тяжёлый момент,

Но услышал он, нежданно, в ответ:

«Я б заехал, но поверь мне, старик,

День расписан по минутам, впритык.

Обещаю, что как только смогу

Обязательно к тебе забегу.»

В ожиданье, умирающий друг

Слышал тихий, но отчётливый стук.

А когда, каза$лось, он замолкал

Пересохшими губами шептал:

«Слышишь, сердце, ты молчать подожди,

Пусть пройдут, сперва, косые дожди

И бело от снега станет вокруг;

Пусть увидится $со мной лучший друг.»

Дни проходят, а у друга дела:

Дочка старшая вчера родила;

На ра$боте план, по срокам, горит.

В общем, в жизни всё, как прежде, бурлит.

И от дел не оторваться ему,

Чтоб наведаться к дружку своему.

Только изредка о нём вспоминал,

А больной лежал один и шептал:

«Слышишь, сердце, я прошу, не смолкай, –

Первый снег зимы увидеть мне дай.

Друга, чувствую, уже не дождусь.

$Умираю. Помоги мне, Иисус!

Я молитвам не обучен, прости,

Но, прошу, не дай с собой унести

$

Плод моих неверно прожитых дней.

Каюсь, Боже, всей душою своей!»

Вдруг внутри себя услышал он речь:

«Я пришёл и снял ярмо с твоих плеч.

Ты откликнулся на Мой тихий стук,

И отныне навсегда – ты Мой друг.

Не печалься, помогу Я тебе:

Я друзей не оставляю в беде.

$ Дай Мне руку и с тобою вдвоём

Мы на горную вершину взойдём.»

После этих слов страдалец больной

Ощутил на сердце мир и покой.

Как вы считаете, ребята, можно ли героев стихотворения назвать настоящими друзьями?

Когда случается беда, как бы не было прискорбно, вот тогда и бывает понятно, кто настоящий друг, а кто просто приятель, знакомый. А кстати в чём отличия насто$ящего друга от приятеля, знакомого?

С приятелями, знакомыми можно хорошо провести время: послушать музыку, приготовить уроки, сходить в кино, поделиться впечатлениями об увиденном. Но только друг в любую минуту будет готов прийти к тебе на помощь, ничего не требуя от тебя взамен. Он пой­мет тебя и поможет тебе оценить твои $поступки. Друзья – это те, кому мы верим, кто не предаст, не подведет, способен поддержать, посочувствовать. Другу мы можем доверить свои откровения.

И сейчас я предлагаю вам написать окончания предложений и может быть это будет откровением не только для одноклассников, друзей, но и для нас учителей. Мы постараемся лучше вас понять.

Откровенно гово$ря, для меня очень важно …

Откровенно говоря, я ненавижу, когда…

Откровенно говоря, я радуюсь, когда…

Откровенно говоря, самое главное в жизни…

Кто хочет зачитать свои ответы в слух?

Всем ли мы можем доверить свои откровения?

Поднимите рук$у те, у кого есть настоящий друг – такой, которому можно доверять?

А скажите, должны ли друзья быть, во всем похожи друг на друга?

А как объяснить высказывание «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты»

Ну а теперь давайте послушаем домашнее задание. Вам необходимо было подготовить рассказ о вашем друге.

Каждому человеку в жизни нужен друг. Когда друзей нет, то человек пытается их обрести. Многие газеты сейчас печатают объявления тех, кто желает найти друзей или единомышленников. Мы попытаемся с$ вами тоже составить такое объявление. Давайте озаглавим его “Ищу друга”.

Вы можете рассказать немного о себе, указать свои увлечения, любимые занятия. Объявление не должно быть большим, но старайтесь писать искренне. Можно не подписывать свой текст или придумать себе псевдоним.

А теперь я зачитаю ваши объявления, а вы должны отгадать, кто является автором каждого об$ъявления.

Упражнение “Скульптура”

Наше время на исходе. Я хочу предложить вам игру, правила которой не так-то просто объяснить. Зато я могу показать, как в нее играют. Возьмите, пожалуйста, каждый ручку или карандаш…

Один из вас начинает игру: он кладет ручку посреди класса на пол. Второй кладет свою ручку рядом с предыдущей так, чтоб $они соприкасались друг с другом. Третья ручка или карандаш должны соприкасаться с одной из ранее положенных. Игра так и продолжается до тех пор, пока не будет выложены на пол все ручки.

Большое спасибо, вы мне очень помогли. Теперь мне гораздо проще объясн$ить суть игры. Сейчас мы уберем ручки в сторону, а вы сами займете их место.

Вам нужно будет встать так, чтобы в результате получилась скульптура. При этом каждый из вас должен касаться хотя бы кого-нибудь из группы (ладошками, плечами, коленями…)

Запомните эту картину! Но память штука не очень ненадёжная. Поэтому я эту скульптуру сфотографирую на память

Наш классный час подошёл к концу. Сегодня мы поговорили о критерии дружбы и качествах настоящего друга, рассказали о своих друзьях, немного пооткровенничали.

И я очень хочу, чтобы каждый из вас имел настоящего друга, способного понять, пожалеть, выслушать и помочь в трудную минуту. $А таких друзей надо беречь!

Берегите друзей

Знай, мой друг, вражде и дружбе цену

И судом поспешным не греши.

Гнев на друга, может быть, мгновенный

Изливать повсюду не спеши.

Может, друг твой сам поторопился

И тебя обидел невзначай,

$ Провинился друг — и повинился —

Ты ему греха не поминай.

Люди, я прошу вас, ради бога,

Не стесняйтесь доброты своей.

На земле друзей не так уж много,

Опасайтесь потерять друзей.

Р. Гамзатов

$

$

$

1Ответить на вопросы: Согласны ли вы с высказыванием: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» Должны ли друзья быть, во всем похожи друг на друга? Какими качествами должен обладать человек, с которым бы вы хотели дружить?Подготовить рассказ о своём друге. (Представить фото, устное сообщение (почему он друг, любимые мелодии друга, занятия, что $он любит, что нет и т.д.)

1Ответить на вопросы: Согласны ли вы с высказыванием: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» Должны ли друзья быть, во всем похожи друг на друга? Какими качествами должен обладать человек, с которым бы вы хотели дружить?Подготовить рассказ о своём друге. (Представить фото, устное сообщение (почему он друг, любимые мелодии друга, занятия, что он любит, что нет и т.д.)

1Ответить на вопросы: Согласны ли вы с высказыванием: «Скажи мне, кто $твой друг, и я скажу, кто ты» Должны ли друзья быть, во всем похожи друг на друга? Какими качествами должен обладать человек, с которым бы вы хотели дружить?Подготовить рассказ о своём друге. (Представить фото, устное сообщение (почему он друг, любимые мелодии друга, занятия, что он любит, что нет и т.д.)

1Ответить на вопросы: Должны ли друзья быть, во всем похожи друг на друга? Какими качествами должен обладать человек, с которым бы вы хотели дружить?Подготовить рассказ о своём друге. ($Представить фото, устное сообщение (почему он друг, любимые мелодии друга, занятия, что он любит, что нет и т.д.)

$

1Ответить на вопросы: Согласны ли вы с высказыванием: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» Должны ли друзья быть, во всем похожи друг на друга? Какими качествами должен обладать человек, с которым бы вы хотели дружить?Подготовить рассказ о своём друге. (Представить фото, устное сообщение (почему он друг, любимые мелодии друга, занятия, что он любит, что нет и т.д.)

$ 1Ответить на вопросы: Согласны ли вы с высказыванием: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» Должны ли друзья быть, во всем похожи друг на друга? Какими качествами должен обладать человек, с которым бы вы хотели дружить?Подготовить рассказ о своём друге. (Представить фото, устное сообщение (почему он друг, любимые мелодии друга, занятия, что он любит, что нет и т.д.)

1Ответить на вопросы: Согласны ли вы с высказыванием: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» Должны ли друзья быть, во всем похожи друг на друга? Какими качествами должен обладать человек, с которым бы вы хотели дружить?Подготовить рассказ о своём друге. (Представить фото, устное со$общение (почему он друг, любимые мелодии друга, занятия, что он любит, что нет и т.д.)

1Ответить на вопросы: Согласны ли вы с высказыванием: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» Должны$ ли друзья быть, во всем похожи друг на друга? Какими качествами должен обладать человек, с которым бы вы хотели дружить?Подготовить рассказ о своём друге. (Представить фото, устное сообщение (почему он друг, любимые мелодии друга, занятия, что он любит, что нет и т.д.)

1Ответить на $вопросы: Согласны ли вы с высказыванием: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» Должны ли друзья быть, во всем похожи друг на друга? Какими качествами должен обладать человек, с которым бы вы хотели дружить?Подготовить рассказ о своём друге. (Представить фото, устное сообщение (почему он друг, любимые мелодии друга, занятия, что он любит, что нет и т.д.)

1Ответить на вопросы: Согласны ли вы с высказыванием: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» Должны ли друзья быть, во всем похо$жи друг на друга? Какими качествами должен обладать человек, с которым бы вы хотели дружить?Подготовить рассказ о своём друге. (Представить фото, устное сообщение (почему он друг, любимые мелодии друга, занятия, что он любит, что нет и т.д.)

$ 1Ответить на вопросы: Согласны ли вы с высказыванием: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» Должны ли друзья быть, во всем похожи друг на друга? Какими качествами должен обладать человек, с которым бы вы хотели дружить?Подготовить рассказ о своём друге. (Представить фото, устное сообщение (почему он друг, любимые мелодии друга, занятия, что он любит, что нет и т.д.)

$ 1Ответить на вопросы: Согласны ли вы с высказыванием: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» Должны ли друзья быть, во всем похожи друг на друга? Какими качествами должен обладать человек, с которым бы вы хотели дружить?Подготовить рассказ о своём друге. (Представить фото, устное сообщение (почему он друг, любимые мелодии друга, занятия, что он любит, что нет и т.д.)

1Ответить на вопросы: Согласны ли вы с высказыванием: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» $Должны ли друзья быть, во всем похожи друг на друга? Какими качествами должен обладать человек, с которым бы вы хотели дружить?Подготовить рассказ о своём друге. (Представить фото, устное сообщение (почему он друг, любимые мелодии друга, занятия, что он любит, что нет и т.д.)$

Хороший ли ты друг?

1. Вы собрались в кино, но вдруг выясняется, что у твоей подруги нет денег на биле$т. Как ты поступишь?

А) Пойдешь в кино одна.

Б) Одолжишь подруге денег.

B) Найдешь богатенького приятеля, который мог бы сводить вас в кино.

2. Ты хочешь пригласить подругу вместе провести вечер, но она уже обещала своей маме вымыть окна. Как ты поступишь?

А) Проведешь вечер одна.

Б) Поможешь ей. Чем быстрее вы закончите работу, тем больше времени останется на веселье.

В) Позвонишь другой подружке.

Ты идешь по $улице и вдруг видишь, что шайка х$улиганов пристает к твоей подруге. Как ты поступишь?

А) Сделаешь вид, что ты их не замечаешь, и поспешишь скрыться.

Б) Бросишься на помощь подруге.

В) Расскажешь об этой ее отцу…когда увидишь его.

Вы с классом поехали на экскурсию. Вдруг одна из твоих подруг обнаруживает, что не взяла с собой еды. Как ты поступишь?

А) Скажешь ей, чтобы в следующий раз она лучш$е собиралась в поездку.

Б) Поделишься с ней своим обедом.

В) Скажешь об этом учителю, чтобы он что-нибудь придумал.

Больше ответов А:

Возможно, настало время сесть и подумать, почему никто не помогает тебе в трудных ситуациях. Настоящая дружба предполагает взаимную помощь и поддержку. Покаж$и своим друзьям, что ты в любую секунду готова прийти им на помощь.

Больше ответов Б:

Ты замечательный друг! На тебя можно положиться в трудную минуту. Таких как ты интересные события и приключения с друзьями ждут на каждом шагу. Самое главное – твои друзья знают, что всегда могут положиться на тебя!

Больше ответов В:

Ты беспокоишься о своих друзьях, особенно когда они оказываются в с$ложной ситуации, но дружба – это не только приятное времяпрепровождение. Твои друзья должны быть уверены, что всегда могут рассчитывать на твою помощь. У тебя большие задатки. Чтобы стать настоящим другом, подумай о том, как их реализовать.

Еще записи

Leave a Comment